в) повышать свою всестороннюю физическую подготовленность на основе комплекса ГТО;

г) активно участвовать в советском физкультурном движении и в работе организации ДОСААФ;

д) передавать свои опыт и знания молодым спортсменам;

е) носить разрядный значок и бережно с ним обращаться;

ж) быть членом ДОСААФ и аэроклуба, активно участвовать в соревнованиях за свой спортивный коллектив.

Проводя работу с претендентами на получение юношеского разряда, следует обратить их внимание на то, что дальнейшее их продвижение по «разрядной лестнице», а также и сохранение полученного разряда требует от них соответствующего общепринятым нормам поведения в школе, в кружке и вообще среди ребят. Инструкция указывает: «Лица, совершившие поступки, несовместимые со званием советского спортсмена, могут быть лишены спортивного звания и спортивного разряда...»

Подготовка к вступлению в ряды спортсменов-разрядников требует от руководителей кружка организации приема норм комплекса БГТО и проведения специальных классификационных соревнований или'организации приема норм на юношеский разряд. Это лучше делать совместно со школой. Такой прием легко организовать также на местных соревнованиях.

Можно, наконец, пригласить судью по авиамодельному спорту и устроить прием норм на любом поле достаточных размеров.

Вручение классификационных билетов и нагрудных знаков, полученных от комитета ДОСААФ, в который были посланы материалы на оформление новых разрядников, следует провести в торжественной обстановке. ПРИЛОЖЕНИЕ К ПЕРВОМУ РАЗДЕЛУ УЧЕБНИКА ПРИМЕРНЫЕ ПЛАНЫ БЕСЕД Вводное занятие (2 часа)

Призыв «От модели — к планеру, от планера — на самолет» указывает школьникам путь в настоящую авиацию.

Опыты и исследования выдающихся русских ученых и изобретателей — М. В. Ломоносова, А. Ф. Можайского, Д. И. Менделеева, К. Э. Циолковского и Н. Е. Жуковского, приведшие к созданию первого в мире самолета и основ науки о полете.

Советская страна — великая авиационная держава. Советская авиация на службе мирного строительства нашей Родины.

 



<< назадвперед >>
полная версия